以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，深化“三全育人”综合改革，推进“大思政课”建设工作格局，发挥家校联动育人合力，培养真正的 “立报国强国大志向，努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材”。校（院）于暑假期间组织开展2024年“访千名学生 架育人桥梁”精准家访活动，活动采取线上线下相结合的形式，共计家访本科学生1015人。

全员参与，构建家校协同育人

校（院）高度重视家访工作，精心部署，明确任务，制定工作方案，科学遴选家访对象，从思想、学业、生活、心理及受资助等方面详细了解学生情况，提高工作的针对性和精准化。同时，注重凝聚全员育人合力，学部（学院）、菏泽校区（分院）主要负责同志、全体辅导员、思想政治理论课教师、班主任等参加活动，在家访中了解家长对学生的期盼、教育情况及生活环境，通过宣讲“为党育人、为国育才”、资助政策及校（院）育人理念等内容，把资助落实到位。家访后，详细记录每位家访学生的具体情况，形成《家访日志》，做好持续帮扶。

关注学生成长，瞄准需求解难题

习近平总书记指出“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年，全党要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人”。

校（院）时刻关注学生成长，本次家访以家庭经济困难和心理或学业等方面需要帮扶学生为家访对象，结合学生实际情况，实行“一人一策”。围绕学生成长成才等方面的问题，与家长和学生深入交流，把问题谈实谈透，把思想谈深谈通，切实解决学生的实际困难，促进学生全面发展。针对经济困难、孤儿或单亲学生家庭情况，鼓励学生自立自强、克服困难、努力学习，尽最大努力帮助他们顺利完成学业；针对学业困难学生，与家长共商促进学生成长的教育方法，制定切实可行的学业帮扶方案；针对心理需要帮扶的学生，通过与学生和家长的面对面交流，了解学生的成长环境，与家长沟通学生心理健康状况，促进学生健康成长。

其中，经济与管理学部坚持以访家庭经济困难学生、访生病学生、访变故学生、访需要帮扶学生、访波动学生的“五必访”为工作原则开展家访活动；轻工学部开展“以访润心助成长，以情育人筑心桥“为主题”的“四个精准”家访活动；政法学院持续打造“五雁育人”体系，开展“暖雁润心”家访活动，不让任何一个学生因家庭困难而掉队。

家访中，校（院）在对学生进行职业生涯规划教育的同时，围绕促进学生高质量就业，深入开展“访企拓岗”专项行动。计算机科学与技术学部、材料科学与工程学部和艺术设计学院等通过建立就业实习基地或创新创业基地等，为学生拓展实习就业渠道。

温情家访,双向奔赴促成长

家访，是一场行走的教育。校（院）通过家访，把党和国家的政策、人才培养理念及对每位学生的关心送入家庭，营造学生成长和发展的良好环境。

政法学院杜哲老师表示：家访是一项很有意义的活动，通过精准家访搭建学校与家庭沟通的桥梁，在与家长进行面对面的交流中进一步拉进与家长和学生的距离，为个性化的教育指导提供依据，使我们的教育工作更具温度和深度。

材料科学与工程学部学生家长表示：通过与老师们高效充实的交流，我们了解到学生在学校日常生活中的真实表现，给我们家长吃了一颗“定心丸”，让我们切实感受到了学校在学生成长过程中的辛勤付出。

家访学生说道：“老师来家中家访，让我感到自己并不孤单，学校在一直关注我的成长和发展，这种温暖激发了我的自信心和动力，使我更加珍惜学习机会，努力向上。”

校（院）将以党的二十大和二十届三中全会精神为指引，坚持围绕学生、关爱学生、服务学生，继续增强新时代家访育人工作实效，着力培养担当民族复兴大任的新时代中国青年。